Fünf Forderungen für Digitale Bildung

Auf Google+ fordert Martin Lindner das interessierte Publikum auf, fünf Foderungen für Digitale Bildung zu formulieren, die »gern auch unrealistisch, nur im Kern vernünftig« sein sollten. Er bezieht sich dabei auf sein Buch-Exposé »Bildung für alle«. Ich möchte die Anregung auf nehmen und formuliere hier meine fünf Forderungen: Formelle und informelle Bildungsprozesse verschränken.  Die stärken von„Fünf Forderungen für Digitale Bildung“ weiterlesen